旁观者常常不理解,那些轻生的孩子为何如此脆弱,那些离家出走的孩子到底想逃避什么,那些不愿出门的孩子到底害怕什么?

《促进法》明确了家庭教育的任务,通过对家长的家庭教育指导,帮助家长转变教育观念,解决家庭教育短视化的不良倾向,从追求孩子的学习成绩转变为关心孩子的全面发展、终身发展上来。《促进法》会逐步消除家长功利化的家庭教育,消除校内减负校外增负的怪相,促进家庭教育质量的提升。

自己生了孩子,从此绑住了父母,这是不少现代中国家庭的现状。很多老人认为等孩子上学了就好了,然而现实是,很多孩子上学以后的接送问题又成了老人的事,甚至包括周末送去辅导班,很多也是老人去一手操办。
当你把目光放在孩子“是否学会”这个关键的核心上时,自然不会因为一两次的成绩波动而焦虑,进而把焦虑和负能量传递到孩子身上。
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