我身边有很多孩子中小学原本在澳洲、美国、加拿大上学的,因为疫情关系,家长的收入缩水严重,有些家庭几乎都不能支撑孩子在欧美上学的费用,纷纷开始把孩子往泰国转。

总结一下,孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失,在这种情况下,就算是没有生机的存在,孩子也会转移注意力在别的东西上面,因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时,对待学习不再消极,再跟孩子好好约法三章。

“分离焦虑”是孩子产生一种离开家长的不安全感;“陌生焦虑”是孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张,所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求,这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾,形成心理冲突。从心理学角度看,这是孩子成长过程中常见的现象。
在智能化设备越来越完善,人们可以买到的智能产品越来越多的情况下,不仅仅成年人经常会受到这些电子产品的影响,就连一些年幼的孩子也时常陷入到刷手机的问题之中,因为这些孩子的年纪比较小,他们根本没有什么分辨能力,但却很容易被手机中的内容所吸引,无论是游戏还是视频等项目,总能让孩子沉迷于手机之中。
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