为孩子提供安静的“收心”环境:无论是大人还是孩子都容易在假期出现晚睡、晚起等不规律的作息,如果不提前调整,开学之初孩子就会出现注意力不集中、精神不佳的状态。家长和孩子应该尽快恢复正常的作息习惯,按照上学的时间起床、学习、运动、睡觉,有规律地作息,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。

孩子妈当时就崩溃了——专业机构陪读,一周40小时,一个月最低要两万块,一年又是20万。孩子妈妈哭着离开学校,孩子一路上安慰他的妈妈,妈妈你累了吗,妈妈你不要难过了好吗,妈妈你回家喝口水吧。当天晚上,孩子忽然要求把自己朗读语文上学期的课文给老师听——几乎读到书的结束,那些字他基本都认识,他说想让老师知道他很优秀。

家庭中的关系问题,比如亲子关系问题,尤其是夫妻关系问题,可能以孩子""不肯上学""的形式表现出来。少年们用""不上学""来应对家庭内部的冲突和压力(结构性问题),一方面转移了家庭冲突,一方面挑战了家庭规则。
他们跟孩子说了无数次,上学才是唯一的出路,不上学以后可怎么办啊,他们压抑着心中的怒火,就希望赶紧回到学校去,顺顺当当的上学,就万事大吉了……
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